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  • 1. (2020六上·期末) 我們在生活中經常會看到各種普法的宣傳牌,如宣傳婚姻法、食品安全法律法規、老年人權益保障法等??吹竭@些內容,你會感受到(    )。
    A . 法律只與我們家庭生活有關 B . 法律知識用來規范成年人的 C . 法律與我們的生活息息相關 D . 法律是一成不變的行為規范
  • 1. (2020六上·期末) 古籍記載“夏有亂政,而作禹刑”,說明當時已有法律。這告訴我們(    )。
    A . 法律是從來就有的 B . 法律就在我們身邊 C . 法律相伴我們一生 D . 法律是國家的產物
  • 1. (2020六上·期末) 下面各情境中被侵犯的權利是什么?請按照要求填寫。

    情境

    被侵犯的權利

    小林在超市買完東西出門時,超市保安懷疑其偷東西,強行對其進行搜身。

    ________

    小明與小童有矛盾,小明悄悄在光榮榜上張貼的小童的照片上,畫上胡須。

    ________

    小斌給班里長得比較肥胖、學習成績不佳的小紅,取侮辱性的綽號——笨肥婆。

    ________

  • 1. (2020六上·期末) 我們乘坐完火車,火車票就可以直接扔了。
  • 1. (2020六上·期末) 為了宣傳憲法,六(1)班決定圍繞“走進憲法”這一主題,開展系列活動,請你參與:
    1. (1) 出一期黑板報,假如你是板報的策劃者,請圍繞這一主題,設計三個板報欄目。
    2. (2) 制作宣傳橫幅,請設計兩條宣傳標語。
  • 1. 我想讓爸爸幫我做手工,他卻讓我自己做,我覺得爸爸一點都不愛我。
  • 1. 我國有很多傳統節日,這些傳統節日分別是什么時候?有什么習俗?想好后,連一連吧!

    元宵節          四月五日                吃粽子、劃龍舟

    清明節          農歷五月初五            吃湯圓

    端午節          農歷九月初九            吃月餅、賞月

    中秋節          農歷正月十五            敬老人、登高

    重陽節          農歷八月十五            掃墓、踏青

  • 1. 在學校生活中,我們會遇到各種各樣的事情。你知道遇到下列事情后,應該找哪個部門嗎?想好后,連一連。

    小記者寫完了廣播稿                     醫務室

    教室的門鎖壞了                         食堂

    同學手指破了                           廣播室

    對學校午餐有好的建議                   后勤組

    操場上撿到一件外套                     失物招領處

  • 1. (2020四上·期末) 這個周末媽媽出差了,爸爸加班還沒回家,很多臟衣服堆在沙發上,小明想還是等媽媽回來收拾吧。
  • 1. (2020四上·期末) 媽媽告訴爸爸,很多同事都買了這雙皮鞋,再不買她就落伍了。
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