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  • 1. (2020·廣西模擬) 補寫出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 《論語·述而》中,“________,________”兩句用比喻形象地表述了孔子對富貴的態度。
    2. (2) 李商隱的《錦瑟》詩中,通過營造倘恍迷離的意境,用美好的事物表達可望而不可即之感的詩句是“________,________”。
    3. (3) 王勃《送杜少府之任蜀州》中,“________,________”兩句境界開闊,點明送別之地和杜少府將要赴任之處。
  • 1. (2020·廣西模擬) 閱讀下面的文字,完成下面小題。

        葫蘆諧音“福祿”,代表著中國人對美好生活的向往,是民族文化基因的重要組成部分。葫蘆外形柔和圓潤、線條流暢,上下球體________,符合“尚和合”“求大同”的理念?!白笃坝移?,可盛千百福祿;大肚小肚,能容天下萬物”,葫蘆________著多層次的吉祥文化,幸福、平安、和諧、多子等??梢哉f,(    )其實,我國人民不僅喜愛葫蘆,葫蘆對“一帶一路”的許多沿線國家人民與葫蘆文化都有共同的情感基礎。一般認為葫蘆的原產地是非洲,我國人民與非洲人民均有________的葫蘆種植歷史。歷史文獻________,印度人民對葫蘆“多子多孫”的文化寓意與中國人民有共識,這一點可以由季羨林先生所翻譯的印度大史詩《羅摩衍那》第一篇第三十七章第十七首詩所記載的“須摩底呢,虎般的人!生出來了一個長葫蘆,人們把葫蘆一打破,六萬個兒子從里面跳出”予以證實。蒙古的民間故事《金鷹》同樣表明,葫蘆在蒙古民間具有繁衍生息的含義。葫蘆作為日用品和吉祥工藝品,受到“一帶一路”沿線各國人民廣泛喜愛。中亞的阿富汗人慣用葫蘆做喜慶場合用的化妝品容器和鼻煙壺。在以色列、土耳其和一些阿拉伯國家,常見葫蘆用作煙具和裝飾工藝品。甚至在美國、日本、南美洲諸國,均可見到葫蘆文化的蹤跡。

    1. (1) 依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是(    )
    2. (2) 下列填入文中括號內的語句,最恰當的一項是(    )
    3. (3) 文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是(    )
  • 1. (2020·廣西模擬) 閱讀下面的材料,根據要求寫作。

        有人問馬克·吐溫,小錯誤與大錯誤有什么區別。馬克·吐溫說:“如果你從餐廳里出來,把自己的雨傘留在那里,而拿走了別人的雨傘,這叫小錯。但如果你拿走了別人的雨傘,而把自己的雨傘留在那里,這就叫大錯?!?/p>

    要求:整體把握材料,選準角度,明確文體(詩歌除外),自擬題目,不少于800字;不要套作,不得抄襲;注意卷面整潔美觀。

  • 1. (2020·廣西模擬) 閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。

    梅花

    張道洽

    行盡荒林一徑苔,竹梢深處數枝開。

    絕知南雪羞相并,欲嫁東風恥自媒。

    無主野橋隨月管,有根寒谷也春回。

    醉余不睡庭前地,只恐忽吹花落來。

    1. (1) 下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(    )
    2. (2) 詩歌的尾聯說“只恐忽吹花落來”,你是怎樣理解“只恐”的含義的?請結合詩句分析尾聯表達了詩人怎樣的情感?
  • 1. (2020·廣西模擬) 閱讀下面的材料,完成下面小題。

    材料一:

        歷代典籍及先賢在中醫藥學發展進程中均重視宏觀體察、整體思維,將人類健康與自然環境、社會境況、精神意志等進行關聯探究,從而促使該學科在發展中能夠屢屢契合時代社會的實際需求而實現理論與實踐的突破。如仲景先師立足臨床而大展六經辨證之精妙;宋金之際為消除《局方》溫燥之弊而產生了河間丹溪的寒涼育陰諸法;金元之交歷經戰亂饑困而出現了易水東垣甘溫補虛諸方;明代薛己、景岳諸家立足脾腎而善扶正氣;清代葉桂、吳塘諸賢突破傷寒而專擅溫病等等。

        習近平總書記已經給我們提示了發展中醫藥事業的總思路:“中醫藥健康養生文化的創造性轉化、創新性發展”?!皠撛臁?,是在原有兩種或兩種以上不同概念或事物的基礎上主觀能動地轉化成為前所未有的、客觀能夠認可的概念或事物;“創新”,是在原有思維模式或行為范式的基礎上,推陳出新地發展成為超出原有思維模式或行為范式的新思維、新理論、新模式、新技術、新材料、新產品。因此,中醫藥創新應堅持以下原則:一是“固本”原則;二是“強基”原則;三是“守恒”原則,創新,是“知行合一”的持久戰,要創新就必須守得住初心、耐得住寂寞、經得住挫折;四是“出新”原則。

    (摘編自孫光榮《創新:知行合一持久戰》)

    材料二:

    中醫診斷學主要內容

    四診

    望、聞、問、切

    八綱

    陰陽、表里、寒熱、虛實

    辨證

    八綱辨證、病因辯證、氣血津液辯證、臟腑辨證、經絡辨證、六經辨證、衛氣營血辨證、三焦辨證

    診斷

    常見疾病診斷及癥候診斷、癥狀鑒別、病案書寫

    (摘編自《中醫診斷學基礎表格總結》)

    材料三:

        中醫藥學術體系是我國優秀傳統文化的杰出代表,是我國最具有國際競爭力和國際影響力的科學門類,在現代醫學較為發達的今天,仍然在為維護人類健康發揮著無可替代的作用。對于這樣一門優秀的科學技術,黨和政府給予了極大的關懷和愛護,曾經出臺了多項政策法規,直至以法律的形式明確保護,在組織、人力物力、經費等方面都予充分的保障。但是,由于種種原因,中醫藥學并沒有按照自身規律得到充分的發展,在學科本質上,“繼承、發展、提高”三步戰略的第一步都沒能得到有效落實,很多中醫優秀思想、實用技術、優秀人才已經呈現窒息、萎縮、失傳、流失的勢態。對此,更重要的工作應該是有效保護。今年我國已將中醫藥學列為申報世界非物質文化遺產五年規劃,因此更加需要厘清思想,采取切實有效的措施保護這一優秀遺產。

    (摘編自王旭東《中醫藥文化遺產必須得到有效保護》)

    材料四:

        在“健康中國2030”戰略的帶領下,“家庭醫生在線”副總裁麥延認為中醫藥行業未來的機遇肯定是非常多的,不過就目前的情況,首先得要讓老百姓認可中醫藥,所以他認為針對青少年和大眾人群的中醫藥教育尤為重要。他表示:“黨的十九大以來一直倡導堅定文化自信,弘揚優秀傳統文化,中醫藥作為優秀的傳統文化代表,可以結合青少年人群喜歡創新的特點以及新媒體的特性,通過動漫、短視頻、歌曲等形式推廣,效果會更好?!彼€表示:“中醫藥行業可以盡早利用中醫藥的特點,把握時代脈搏,深度參與到‘互聯網+醫療健康’。其中,在中醫藥行業的健康新媒體、專業健康服務和連鎖機構以及電子商務都充滿大量機會,‘家庭醫生在線’也可以給中醫藥企業和服務機構提出更多的建議或者參與合作?!?/p>

    (摘編自微信公眾號《健康熱潮又將掀起,中國中醫藥行業將如何布局?》)

    1. (1) 下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是(    )
    2. (2) 下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是(    )
    3. (3) 如何才能振興中醫藥事業?請結合材料進行概括、分析。
  • 1. (2020·廣西模擬) 閱讀下面的文字,完成下面小題。

    去姥姥家的路上

    于心亮

        那一回,我去姥姥家,眼里噙著淚水,想哭。

        路很遠,雖然身后拖個小影子,默不作聲地跟著我,可是我很孤單。

        口渴了,瞧見路邊有個菜園子,菜園里種著水蘿卜、西紅柿,還有黃瓜。我想進去摘個吃,腳都邁進菜園里了,可看看四周,想一想,又退了回來。

        此時,來了個大叔,問我:“小孩,你怎么不摘了?”

        我說:“主人不在,我不能摘?!?/p>

        大叔就笑了,說:“不礙事的,孩子,跟我來吧?!睕]想到,大叔就是菜園的主人,他摘了一根黃瓜和一個西紅柿給我。

        我謝了大叔,一邊吃一邊走,心里充滿了快樂。因此,當一只小花狗追著咬我的時候,我也沒氣惱,而是從衣兜里掏出個餅干扔給它。小狗吃了餅干,朝我搖著尾巴,還跟上了我,攆也攆不走。

        就這樣,小狗跟著我來到姥姥家。

        我見到姥姥,撲進她懷里。原打算哭的,可不知為什么,又哭不出來了。姥姥撫摸著我的頭,她看到了小狗,問我:“你養的小狗?”

        我說:“路上撿的?!?/p>

        姥姥說:“不是咱養的小狗,咱可不能要,回去的路上,要記著還給人家?!?/p>

        我說:“要是找不到主人,怎么辦?”姥姥說:“好好打聽打聽,肯定有主人?!?/p>

        我一邊逗小狗玩兒,一邊回答姥姥的問話,好脾氣地說我媽挺好的,我爸挺好的,家里的老母豬也都挺好的,八只小母雞也下蛋了,三只小燕子也孵出來了……

        姥姥給我烙了蔥花油餅,把我喂得飽飽的,把小花狗也喂得飽飽的。我吃飽了,就去街上玩兒,撞上了村里最頑皮的幾個小孩,他們很欺生。

        這一次我有小花狗壯膽,見到那幾個孩子對我不太友善,它就“汪汪汪”地叫著跳著高兒來保護我。那幾個小孩沒敢來欺負我,相反,他們還跟我交上了朋友。

        我們在一塊玩兒,他們說要去果園里偷桃子。我搖搖頭說不去。

        他們說看果園的老頭兒是個聾子,腿也瘸,肯定追不上我們的……

        我依舊搖頭說不去。

        他們問你怕挨揍嗎?我說不怕。

        他們問那為什么不去?我說不為什么,反正……我就是不去!

        后來他們要回家了??粗麄冸x開的背影,我也想回家了。

        姥姥從杏樹上摘了幾個杏,裝到我衣兜里,說:“瞧見菜園里的大叔,送給人家嘗嘗?!?/p>

        我告別姥姥,帶著小花狗走在回家的路上。我很快樂,看著藍藍的天和白白的云,我的笑聲伴隨著小花狗梅花形的爪印開滿了回家的小路……

        走到撿小花狗的地方,我就打聽狗是誰家的。

        有人就給我做了指點。

        我帶著小花狗朝指點的地方走去,果然有個老爺爺正在四處找小花狗。我說了事情經過,老爺爺拍拍我的頭,說我是好孩子。

        我要走了,老爺爺叫住我。他家的葦箔上曬著咸魚干,老爺爺就撿了一串咸魚干給我。我連忙拒絕,說不要。老爺爺笑著說:“拿著吧孩子,這不是給你的,是給你家大人的?!蔽业懒酥x,跟老爺爺和他身旁的小花狗說再見。

        我繼續往回走,又經過菜園,見著那個大叔,我就大聲喊他。

        大叔問我:“孩子,你又渴了嗎?”我說:“不渴,我姥姥讓我送您幾個杏?!贝笫鍑L了杏,很開心地說:“杏真甜,好吃!”

        我要走了。大叔叫住我,讓我等等。大叔拿鐮刀割了一捆韭菜給我。我趕忙拒絕,說不要。大叔笑著說:“拿著吧孩子,這是感謝你家大人的!”

        就這樣,我左手提著一串咸魚干,右手提著一捆韭菜,一路飛奔著往家跑。

        我瞧見了村莊,瞧見了胡同,瞧見了那兩扇黑色的大敞開著的街門……

        此時,我的眼里,突然充滿了淚水。

        我哭泣著沖進村莊,沖進胡同,沖進敞開著的街門,沖向媽媽溫暖的懷抱……

        我一邊流淚一邊說:“媽媽我錯了,我以后再也不隨便拿別人家的東西了?!?/p>

        媽媽的眼里雖然也有了淚水,但同時增添了欣慰的笑容。媽媽撫摸著我的小手說:“兒啊,你要記住人家的好!”

        我的小手腫著,那是去姥姥家之前,媽媽拿笤帚疙瘩打的。

        此時,也不太疼了。

    1. (1) 下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一頂是(    )
    2. (2) 小說多次寫到“哭泣”“淚水”這樣的字眼,請結合小說分析其作用。
    3. (3) 這篇小說的語言有什么特色?請舉例分析。
  • 1. (2020·廣西模擬) 閱讀下面這段文字,按要求回答問題,每處不超過6個字。

        改革開放以來,人們的幸福指數明顯提高。要讓人們不斷增強幸福感,必須堅持發展,使財富更加豐饒充盈。人在社會中只有得到公正公平的對待,不受歧視,才會感到幸福。如果心理失衡,即使自己的經濟收入比過去多,但看到在同樣付出的情況下別人卻拿得更多,也會感到不快樂。一個基本生活不愁的人,由于對錢財沒有貪欲就會知足常樂;而一個腰纏萬貫的人,將幸福完全物質化,在錢財上總覺得比上不足,內心就會長戚戚。

        請概括衡量幸福指數的三個要素:①________;②________;③________。

  • 1. (2020·廣西模擬) 閱讀下面的文字,完成下面小題。

        ①網絡文學經過20余年高速發展,產生大量作者和讀者,催生豐富的文學類型。就其發展態勢而言,不少熱點和亮點將會留下足跡,其中包括政策引領強勁有力、創作隊伍持續壯大、現實題材風生水起、產業發展蓬勃興旺、研究評論發力跟進。但伴隨其高速發展也產生一些不容忽視的問題:創作質量參差不齊、類型固化問題突出。網絡文學發展遇到創作瓶頸。

        ②在網絡文學發展過程中,類型小說做出重大貢獻:制造大眾文化熱點、開創付費閱讀機制、探路粉絲經濟模式、打造文學文化產業鏈、培育創意產業新業態等。尤其是在網絡文學市場化初期,類型小說因題材鮮活、想象豐富、定位精準,點擊率一路飆升,借助數字化新媒體技術優勢為網絡文學崛起賺到“第一桶金”。但唯點擊量的類型化量化標準并不可取。文學網站根據市場原則“鎖定目標人群”“精準配制作品”,一些市場關注度高的類型脫穎而出,一些小眾類型卻很難突破重圍。長此以往,不僅會損害網絡文學題材多樣性和內容豐富性,而且會挫傷作者創新精神和藝術個性。此外,每日大量文字的更新壓力,使一些網絡作家不惜在作品中“注水”,導致作品結構松散、語言淺白、思想貧乏。與此同時,一些格調不高的作品也在損害網絡文學聲譽。

        ③不少有識之士呼吁網絡作家跳出“玄幻魔圈”和“修真密室”,走向現實題材的廣闊天地,到轟轟烈烈的現實生活中去創造精品、攀登高峰。令人欣喜的是,近年來現實題材創作呈風生水起之勢。阿耐的《大江東去》《歡樂頌》、齊橙的《大國重工》《工業霸主》《材料帝國》等作品,既以敏銳現實關切把握時代脈動,又保留網絡文學活潑生動文風。眾多作品中追夢人奔跑的身影和幸福的笑容,生動展現人民生活美好前景和民族復興光明未來。這些有根底有生氣的作品突出體現網絡作家的歷史責任感和時代擔當精神,體現網絡作家對精品化的自覺追求。

        ④有人說是網絡文學作家創造了“網文時代”,但我們要說是這個偉大時代創造了眾多順勢而為的網絡作家。的確,眾多優秀作品的誕生離不開作家奇思妙想和所感所悟,但作家們的創作主題和創新靈感,無不與現實生活的啟示和時代活劇的激發有千絲萬縷的關聯。不必說那些成功的現實題材作品,即便那些看似無關現實的類型網絡文學,如果不從現實生活中吸納營養知識,醉心于噱頭或乞靈于套路,或能走紅一時,或可博人一笑,但注定與撼動人心、經久不衰的文學經典無緣。

        ⑤偉大作品離不開作家對其時代的深刻體察和忠實記錄。馬克思稱贊巴爾扎克“用詩情畫意的鏡子反映了整整一個時代”。列寧稱托爾斯泰為“俄國革命的鏡子”,他創作出“無與倫比的俄國生活的圖畫”。毛澤東同志稱《紅樓夢》是“中國封建社會的百科全書”,不僅要當“無與倫比的俄國生活的圖畫”。毛澤東同志稱《紅樓夢》是“中國封建社會的百科全書”,不僅要當作小說看,而且要當作歷史看。習近平同志認為,一切轟動當時、傳之后世的文藝作品,反映的都是時代要求和人民心聲。

        ⑥創作更多文學精品,需要作者將仰望星空的豐富想象力與腳踏實地的現實生活體驗緊密結合。在這個需要史詩而且正在創造史詩的時代,走出方寸天地,閱盡大千世界,回應現實關切,肩負時代使命,不僅是網絡作家,也是所有文藝工作者攀登高峰、打造精品的有為之道。

    (摘編自陳定家《走出方寸天地,閱盡大千世界》)

    1. (1) 下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是(    )
    2. (2) 下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(    )
    3. (3) 根據原文內容,下列說法正確的一項是(    )
  • 1. (2020·廣西模擬) 閱讀下面的文言文,完成下面小題。

        荀彧字文若,潁川潁陰人,少有才名。南陽何颙見彧而異之,曰:“王佐才也?!敝衅搅?,舉孝廉。董卓之亂,棄官歸鄉里。比至冀州,袁紹待彧以上賓之禮。彧每懷匡佐之義。度紹終不能定大業,乃去紹從操。操與語大悅,曰;“吾子房也?!?/u>興平元年,操東擊陶謙,使彧守甄城。會張邈、陳宮以兗州反操,而潛迎呂布。邈使人譎彧曰:“呂將軍來助曹使君擊陶謙,宜亟供軍實?!睆阌凶?,即勒兵設備,故邈計不行。陶謙死,操欲遂取徐州,還定呂布。彧諫曰:“昔高祖保關中,光武據河內,皆深根固本,以制天下。將軍本以兗州首事故能平定出東此實天下之要地也定宜急分過使不得西顧乘其間而收熟麥約食畜谷以資一則呂布不足破也?!辈儆谑谴笫帐禧?,復與布戰,兗州遂平。建安元年,獻帝自河東還洛陽,操議欲奉迎車駕,徙都于許。眾多以未可卒制。彧乃勸操曰:“昔晉文公納周襄王,而諸侯景從;漢高祖為義帝縞素,而天下歸心。自天子蒙塵,將軍首唱義兵,徒以山東擾亂,未遑遠赴,雖御難于外,乃心無不在王室。因此時奉主上以從人望,乘至公以服天下,挾弘義以致英俊?!辈購闹?。採保官渡 , 雖勝而軍糧方盡,書與彧議,彧報曰:“情見勢竭,必將有變,此用奇之時,不可失也?!辈倌藞员诔种?。遂以奇兵破紹。十七年,董昭等欲共進操爵國公,九錫備物,密以訪彧。彧曰:“曹公本興義兵,以匡振漢朝,雖勛庸崇著,猶秉忠貞之節。君子愛人以德,不宜如此?!笔滤鞂?。操心不能平。會南征孫權,表請彧勞軍于譙,帝從之。至濡須,彧病留壽春,操饋之食,發視,乃空器也,于是飲藥而卒。帝哀惜之,祖日為之廢樂。謚曰敬侯。明年,操遂稱魏公。

    (節選自《后漢書·荀彧傳》)

    1. (1) 下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項是(    )
    2. (2) 下列對文中劃線詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(    )
    3. (3) 下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(    )
    4. (4) 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

      ①操與語大悅,曰:“吾子房也?!?/p>

      ②昔晉文公納周襄王,而諸侯景從;漢高祖為義帝縞素,而天下歸心。

  • 1. (2020高一上·湖南月考) 閱讀下面的文字,完成各題。

    西征記(節選)

    宗璞

    晴朗的日子沒有幾天,天空又變得陰沉沉的,像隨時要撒下雨雪。

    孟嵋坐在教室里,準備上課。這節課是江昉先生的《楚辭》。這些日子因抗日戰事和學生從軍,人心波動不安,但教室里還是坐滿了人。

    江昉抱著一摞書走進教室,他拿起粉筆,在黑板上寫了“國殤”兩個大字。讀完全詩,默然片刻,他開始講,講到“首身離兮心不懲”時,激昂起來:“人死了,可是其心不改,精神不死……最后一句‘魂魄毅兮為鬼雄’,這個‘毅’字很重要?!彼鹕淼胶诎迩皩懽?,只聽“哧”的一聲,長衫的下擺被椅上露出的釘子撕破了,現出里面的舊棉袍,有好幾個破洞,棉絮從破洞里露出來。江昉毫不覺得,只管講述,棉絮探著頭陪伴他一直到下課。

    江昉放下粉筆,幾個同學圍上去提問題。一會兒,人散去了。孟嵋早從老校工處拿來了針線,走上來說:“江伯伯,我來縫一下,不然走起路來不方便?!苯瓡P看看嵋,有些驚異地說:“你真長大了?!彼烀撓麻L衫放在教桌上,嵋把撕破處對好,飛針走線,針腳勻凈細密,這是碧初特意教的,一時縫畢,將長衫遞給江昉。

    江昉走后,嵋也離開教室,恰遇莊無因來找她。又下雪了,下得很急,不像昆明的雪。兩人轉過幾間教室,走進圖書館。他們在最里面的長桌前,對面坐了。無因取出一疊粗紙,開始筆談。

    “解析幾何有問題么?”嵋的下節課是解析幾何。

    “現在的問題不是解析幾何,我有更重要的問題?!?

    無因臉上顯出一個大問號。

    “我在想,社會需要我們做什么?我們最應該做什么?我想去從軍,像瑋瑋哥那樣?!贬以凇皬能姟毕旅嬷刂禺嬃藯l橫線。

    “你從軍能做什么?我很難想象?!?

    急雪在窗外飛舞,敲打著薄薄的玻璃窗。窗隙中透進了冷風,有同學過去將窗關緊。這一切他們兩人都不覺得。

    “我做我能做的一切?!边@是嵋的回答。無因寫道:“我可以做些建議么?”

    “我知道你的建議,應該好好讀書,可是現在更需要我們的地方是戰場?!?

    無因看了不語①。嵋又推過一張紙來,上寫著:“我想去加一把力,打勝仗,好結束戰爭。我想,那也是我們的本分?!?

    “當然我也有這樣的本分,不過我也有別的本分。你也有別的本分?!?

    嵋抬頭望了無因一眼。繼續低頭看那張粗紙:

    “你應該繼續讀書,你會有大作為的。你沒有被征調,也不需要你做志愿者?!?

    兩人相視無語。無因收起那些粗紙,他們走出圖書館。急雪已經過去,幾點雪花緩緩飄落。

    嵋去上解析幾何,走過另一間教室時,正遇李之薇出來,兩人遂一起走?!拔艺フ夷?,”之薇說,“你知道嗎?我有一個大決定?!?

    “我也有一個大決定?!贬艺f。兩人對望,都笑了。

    晚飯后孟弗之才回來,嵋與合子端過一個炭盆,讓他烤烤手腳。母親呂碧初也走過來,坐在對面椅上。嵋、合子各自拿了小板凳偎在父母身旁。弗之下午去送過一批出發的學生,他說:“我站在那里,看著眼前那些年輕的臉,一個個都顯得那樣聰明活潑。我們不得不將他們送上戰場,我們不得不如此。我難過的是,自己不能去?!?

    燈光昏暗,弗之長嘆一聲。這時嵋忽然大聲說:“爹爹,娘,我要去從軍?!?

    碧初猛然站起來,一手扶住嵋的肩。

    “你?”弗之說,“可你是女孩子!”

    正上高二的弟弟合子委屈地說:“我已經去報過名了,可是說我們年紀太小了?!?

    嵋說:“我認真考慮過了,我要為勝利加一把力?!?

    “阿爺無大兒,木蘭無長兄?!备ブ哉Z。

    “我不必‘市鞍馬’,也不是‘替爺征’——不過,也算是代爹爹完成一個心愿吧?!贬艺f著,望了母親一眼,不覺流下淚來。碧初也已淚光瑩然,一大滴眼淚落在嵋的額上。弗之伸手拭去了這滴淚,又撫著嵋的頭,手在微微顫抖,默然不語②。燃燒的木炭由紅轉白,發出輕微的聲響。

    這一晚,弗之夫婦很久不能入睡。就嵋的性格來講,她做出什么事,他們都不會驚異。他們能給嵋什么?只能是一副小小的行囊,裝著她打勝仗的信心。

    次日,嵋清早到李之薇家,“我已經準備好了?!贬艺f,“很順利?!薄拔疫@里可不順利?!敝毕蚍块T掃了一眼,低聲說,“媽媽和我吵,她不準我去?!?

    中午時分,李漣回來了?!稗眱?,”李漣定了定神,喚了一聲,和女兒之薇一起走到院中, “我可以明白地說,我支持你從軍,國難當頭,誰都有責任。若是說不通,就只管去好了?!?

    又一天,之薇特地到父母的臥房仔細擦拭了擺在墻角的小供桌?;仡^見母親面容憔悴、神情黯然,心上一酸,走過來想抱住母親。但是她沒有這個習慣,幾次張口,只說:“如果家里真需要我,我就不去?!蹦赣H金士珍搖頭,并不看她,說:“小處需要你比不上大處,你去吧!”這是之薇沒有想到的,她一歪身坐在母親身邊。母女依偎著,許久沒有話。

    三日后,嵋戴著母親縫制的溫暖的手套,告別了父母,和之薇一起到曲靖醫士訓練班報到去了。

    (節選自宗璞《西征記》)

    1. (1) 下列對小說相關內容的理解,不正確的一項是(   )
    2. (2) 下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(   )
    3. (3) 本文塑造了積極投身革命的青年學子形象,請你結合文本,探究一代學子擁有崇高品格的原因。
    4. (4) 小說是怎樣敘述故事的?這樣寫有什么好處?請簡要分析。
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